Cada aluno trouxe de casa uma história em quadrinhos de seu gosto e escolheu um adjetivo em inglês que descrevesse uma situação da historinha (a lista continha adjetivos positivos e negativos, tipo bratty, calm, happy, sad, patient, enthusiastic, etc).
Um a um os foram colando sua história e escrevendo o termo escolhido em inglês. O resultado são esses dois cartazes das turmas 62 e 63.
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